Mme Bas,
professeur d’anglais a travaillé avec ses élèves de 5ème B, 5ème
C et 5ème E sur leurs stars anglophones préférées. Le travail a été
finalisé sur deux blogs que les élèves vous invitent à consulter :
lundi 5 décembre 2016
jeudi 24 novembre 2016
La pollution de l’air au programme de sciences physiques pour le niveau 4ème
La
pollution extérieure
Dans le cadre d’un travail sur les
EPI (Enseignements Pratiques
Interdisciplinaires), Mme Lerond, professeur de sciences physiques s’est
procuré une exposition sur « Le climat en danger ». Les panneaux ont
été exposés au CDI durant un mois et ont servi de support à l’ensemble des
élèves pour compléter des exposés sur les différentes manifestations de la
pollution de l’air : les gaz à effet de serre, les trous dans la couche
d’ozone, les pluies acides…
La pollution intérieure
Si la pollution extérieure n’est pas sans danger, la
pollution intérieure peut être vitale. C’est ce qu’ont appris les adolescents par deux intervenantes de l’ARS (Agence Régionale
de Santé) qui sont venues pour sensibiliser les élèves aux dangers du
monoxyde de carbone. Ce gaz est particulièrement dangereux car il est
incolore, inodore, n’irrite pas… mais asphyxie sans que l’homme ne s’en rende
compte. Il est dégagé lors d’une combustion incomplète de gaz, charbon, bois,
pétrole…
Les oratrices ont apporté un
appareil de mesure de ce gaz. Celui-ci a
passé dans les rangs :
Les symptômes ?
Maux de tête, nausées, vomissements, vertiges, faiblesse musculaire, perte de connaissance,
coma et mort. 167 personnes ont été intoxiquées en Alsace entre septembre 2015
et mars 2016.
Les intervenantes ont clos la séance en donnant des conseils pour éviter que des drames ne
surviennent et en proposant un quizz pour évaluer l’attention des élèves.
mardi 18 octobre 2016
Mme Latger et les élèves de 5èmes bilingues à Kehl
« Le jeudi 13 octobre 2016 Mme
Latger, Mme Bas et les élèves de 5èmes BILINGUES ont fait une sortie à Kehl.
Kehl, ce n'est pas que Lidl et DM, il ya beaucoup de choses à voir!!
Nous sommes allés dans la rue
piétonne, nous avons visité l'église protestante de la Place du Marché, avons
lu les informations concernant la statue de la Mère Kinzig et avons pris un bon
goûter à la pâtisserie Dreher.
Nous avons rejoint les bords du vieux Rhin en
suivant le "blauer Weg". Nous avons profité de la nature, des canaux,
des cygnes et poules d'eau. Au cours de la balade, ceux qui le désiraient ont
pu monter à la « Weisstannenturm » (« la Tour du sapin blanc ») : la
vue de la haut à 360° est magnifique, jusqu'à la Cathédrale de Strasbourg et
même la Forêt Noire.
Nous avons aussi découvert les
Grenzrosen (Roses frontalières) qui rendent hommage à un groupe de résistants assassinés.
Puis, nous avons rejoint les bords
du Rhin. Nous avons cheminé jusqu'à la
Passerelle des 2 rives en admirant le Jardin Biblique, la statue
"Begegnung "qui symbolise entre autre la rencontre entre Français et
Allemands et la sculpture "Geschichtsband" qui raconte l'histoire de
la région de part et d'autre du Rhin.
Voici les Grenzrosen :
![]() |
Statue Begegnung |
Retour ensuite au collège, fatigués, mais très heureux de notre journée de découverte. »
Article remis par Mme Latger.
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