Une grande action solidaire pour cette fin d’année !

Mme Divay et Mme Maechling sont à l’initiative de ce projet. Elles souhaitent mener une grande action solidaire auprès de toute la communauté éducative (élèves, enseignants, agents, ...) suite aux informations lues dans la presse concernant les difficultés rencontrées par de nombreuses personnes pour se nourrir. Elles désirent venir en aide aux personnes âgées isolées d’une part et aux étudiants d’autre part. Pour les personnes âgées, les dons seront remis au Secours Populaire et pour les étudiants à l’AFGES ((Association Fédérative Générale des Étudiants de Strasbourg) qui organise toutes les semaines des distributions gratuites.

Une collecte de dons sous forme de denrées non périssables et de produits d’hygiène est déjà organisée en salle des professeurs depuis le 16 novembre. Pour les élèves dont les familles souhaitent contribuer à cette action, ils peuvent déposer les denrées dans un carton mis à disposition au niveau du bureau de la vie scolaire et du CDI.

Les denrées non périssables : café, lait, pâtes, riz… pourquoi pas aussi une tablette de chocolat ou des petits gâteaux ?

Produits d’hygiène : brosse à dent, dentifrice, shampoing, savon, serviettes hygiéniques, matériel d’incontinence pour les aînés, ...

Un grand merci à tous les donateurs !

Des arbres fruitiers plantés par les élèves du club éco-citoyen

D’après un proverbe africain, «Qui a planté un arbre, n’a pas vécu inutilement »

Ce vendredi 19 novembre, 7 arbres fruitiers ont donc été plantés au collège.

COVID oblige, seuls quelques élèves du club éco-citoyen ont pu participer à la plantation des 3 pommiers et des 4 poiriers.

Ces arbres n’ont pas seulement pour objectif de produire des fruits comestibles, mais ces espèces participent aussi à l’augmentation de la biodiversité du collège. Elles ont besoin pour produire des fruits d’être pollinisées, entre autre par les abeilles du collège mais aussi par d’autres pollinisateurs (bourdons par exemple). Elles fourniront un habitat pour d’autres espèces animales et en nourriront encore d’autres, des oiseaux par exemple.

De plus les 3 variétés de pommiers sont dites « hautes tiges » et vont permettre, modestement, de participer à la préservation de ces arbres au niveau local. Leur achat se fait en collaboration avec le conseil départemental et la fédération de producteurs de fruits du Bas-Rhin. Ce projet se prolongera par des animations pédagogiques au collège autour des arbres fruitiers mais aussi des arbres en général.

Longue vie à nos arbres !

Une première réunion pour les délégués de classe de 6ème et 5ème

 

 

Dans la matinée du jeudi 19 novembre Mme Divay a réuni les élèves délégués et suppléants de 6^ème durant une heure et leurs homologues de 5^ème l’heure suivante afin de faire un point avec Mme Fornecker sur  leur ressenti depuis la rentrée, leurs difficultés éventuelles et les  améliorations que l’on pourrait apporter au collège. Mme Divay a poursuivi seule la séance afin de préparer les élèves à des conseils de classe inédits par leur forme pour ce premier trimestre, à savoir une réunion restreinte avec :

·        * un membre de l’équipe de direction ( M. Wittmann, principal ou Mme Neeff,  principale adjointe) ;

·        * le professeur principal de la classe qui aura pris l’avis au préalable de tous les enseignants de la classe ;

·        * la ou le CPE, Mme Divay ou M.  Bonnet ;

·        * le ou les délégués titulaires.

Un grand bravo aux délégués qui prennent à cœur leurs tâches !

Journée nationale de Lutte contre le Harcèlement par les animateurs de la Jeunesse du Pays Rhénan

https://www.education.gouv.fr/journee-nationale-de-lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-307024

 

Florent et Guillaume de l’Animation Jeunesse du Pays Rhénan sont intervenus pour parler harcèlement avec les différentes classes de 6^ème, car la première chose à faire pour prévenir le harcèlement, c’est d’en parler.

Pour commencer, les élèves en demi-groupes, pour favoriser l’expression, ont défini avec l’animateur ce qu’est le harcèlement, avec leurs propres mots, tout en revenant sur les notions clés, de répétition, de violence et d’isolement.

L’animateur a listé avec le groupe les différents types de harcèlement (physique, verbal, social, cyber, sexuel) et les raisons qui sont autant de différences pour lesquelles une victime est prise pour cible (physique, sexe et genre, handicap, façon de s’exprimer, groupe social ou culturel, religion, centres d’intérêts divergents).

 Dans un second temps, les élèves ont pu résoudre par deux ou trois une enquête sur le site « Stop la violence » qui présente différentes situations de harcèlement au collège. Ce « serious game » demande aux élèves de retracer les évènements qui ont conduit à la détresse de la victime en récoltant des indices. A la fin du jeu, ils peuvent déterminer la bonne version des faits, découvrir un témoignage qui dans chaque situation se termine par la prise de parole de la victime auprès d’une personne de confiance. 

https://www.stoplaviolence.net/game#acceuil 

Après ce détour par le jeu, les élèves ont résumé aux autres le scenario qu’ils ont résolu. Après ce nouveau temps d’échange, l’animateur a conclu en insistant sur cette nécessité d’en parler mais aussi d’agir pour ceux qui sont témoins, en accompagnant et en soutenant la victime.