Activités proposées par Mme Jbil durant le confinement.

Bienvenue  dans notre musée imaginaire numéro 2...du collège André Malraux

Des tableaux vivants réalisés librement pendant le confinement  sont exposés dans cette  galerie virtuelle,

Bravo et merci à chacun(e), l'art, ça fait du bien! ....heureusement, on ne pourra jamais confiner l'imagination... 

D'après L'Enfant au chat ou Julie Manet de Pierre Auguste Renoir - 1887 - Paris Musée d'Orsay

Photographie: Camille et Antoine ENNESSER

Photographie réalisée par Lucas ENNESSER 

D'après la Jeune fille assise au virginal de Johannes VERMEER
vers 1670-1675

Photographie réalisée par Eliott HALL 

Vous avez tous reconnu le fameux "CRI" d'Ernest Munch! 

Photographie réalisée par Hector SIFFERT 

D'après un Autoportrait de Vincent VAN GOGH

Chloé KLEIN-JOCHEM 

D'après l'oeuvre de l'artiste russe Zinaida Serebriakova, Tata avec des légumes, 1923

Photographie de BARTHELME Camille 

 

 Photographie d'après La reproduction interdite de René MAGRITTE

Photographie réalisée par Johan 6èmeB 

D'après "La petite danseuse de 14 ans "un bronze d'Edgar DEGAS

conservé au Musée d'Orsay, Paris

Photographies réalisées par Lilian  5D 

 

 

 

Activités proposées par Mme Jbil durant le confinement.

Bienvenue  dans notre musée imaginaire numéro 1...du collège André Malraux

Des tableaux vivants réalisés librement pendant le confinement  sont exposés dans cette  galerie virtuelle,

Bravo et merci à chacun(e), l'art, ça fait du bien! ....heureusement, on ne pourra jamais confiner l'imagination... 

Photographie réalisée par Charlotte 4A d'après HUNT

Photographie réalisée par Théo 3ème C

Dessin réalisé par Diane 5B

Dessin de Marianne 4A

 Voici une nature morte de Picasso revisitée: un smartphone s'est glissé dans la toile du peintre...

 Dessin de Laure 5B

 Vous avez tous reconnu la célèbre Mona Lisa de Léonard De VINCI, elle aussi cherche à se protéger, son regard est encore plus remarquable avec son masque...

  Reconstitution d'une mise en scène et photographie: Jules  6B

D'après Jacques-Louis DAVID

Bonarparte franchissant le Grand-St Bernard

1801

Musée national du Chateau de Malmaison

   Reconstitution et photographie réalisées par Esther 5B

 Reconstitution et photographie réalisées par Antoine 3C d'après une nature morte de PICASSO

 Reconstitution et photographie réalisées par Jean 3D

 

  Reconstitution et photographie réalisées par Pauline 6A

Voici une version plutôt originale du "voyageur" de Caspar David Friderich: "Minato au-dessus d'une mer de nuage"

Réalisé par Maxime de la classe de 5ème E avec le logiciel Paint 3D

 

Photographie réalisée par Johan de la classe de 5ème B d'après une Vanité

 

Environnement : réaliser soi-même un protège cahier en tissu

25 mai 2020 :arrivée d’une première ruche au collège !

 

Suite à un planning complètement bouleversé par le confinement, la première ruche est enfin arrivée au rucher pédagogique du collège de La Wantzenau. Celui-ci est situé sur la terrasse vitrée à l’intérieur du collège.

Sous la direction de Dominique Pierre, apiculteur amateur, mais expérimenté, l’équipe d’apiculteur du collège, en cours de formation, a pu assister à son premier cours pratique.

Dès la mise en place de la ruche, les abeilles confinées pendant 24 heures, ont été libérées. Immédiatement elles ont commencé l’exploration de leur nouvel environnement, totalement indifférentes à leur public humain. 

Pendant ce temps les apprentis apiculteurs commençaient à apprendre les gestes pratiques sur une autre ruche, vide d’abeilles. L’occasion d’étrenner et de s’exercer à manipuler leur tout nouveau matériel : blouson d’apiculteur, lève-cadre, enfumoir et brosse à abeille.

La formation pratique s’est ensuite poursuivie avec l’ouverture de la ruche peuplée, afin de découvrir son état. La population d’abeille a été estimée à environ 15000 individus par Dominique. 3 cadres (sur les 10 que comptent la ruche) étaient en cours de construction, c’est à dire que les abeilles étaient occupées à construire les alvéoles de cire. Quatre autres cadres étaient construits et essentiellement occupés par du couvain, c’est à dire des œufs ou des larves à différents stades de développement. La reine, unique pondeuse de la colonie a pu être observée. Pour l’instant très peu de pollen et de miel ont été vus. 

Après l’observation attentive de chaque cadre, la ruche a été refermée, juste après avoir rajouté du sirop sucré dans le nourrisseur situé sous le toit métallique. Une sorte de « pot de bienvenue » et d’encouragement que les abeilles pourront siroter, sans respecter de distanciation sociale !